QUI SOMMES-NOUS ?

Laboratoire de rattachement: Cognitions Humaine et Artificielle (CHArt)

Mes activités de recherche ont pour objectif 1/ d’approfondir les connaissances sur le développement des processus métacognitifs mis en jeu en contexte scolaire chez des élèves tout-venant et à besoins éducatifs particuliers, 2/ d’étudier le rôle de l’autorégulation dans l’acquisition de savoirs scolaires spécifiques (e.g., lecture, écriture, mathématiques, langues vivantes, sciences de la vie) et 3/ de concevoir des séances et outils numériques basés sur les connaissances en sciences cognitives pour accompagner efficacement les élèves dans leurs apprentissages.

Laboratoire de rattachement: Cognitions Humaine et Artificielle (CHArt)

Mes recherches portent sur les processus d’apprentissage chez les élèves, en particulier ceux de l’écriture manuscrite. Dans cette perspective, mes travaux visent à mieux comprendre les mécanismes cognitifs et perceptivo-moteurs sous-tendant le développement des mouvements d’écriture chez les élèves. Les études menées visent 1) à spécifier les différentes contraintes, intrinsèques et extrinsèques à l’enfant, ayant un effet sur le contrôle des mouvements d’écriture et 2) à évaluer l’effet de méthodes d’apprentissage de l’écriture chez des élèves d’école primaire.